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理性看待“早期教育”,莫在起航时“翻”了船

  • 2017-09-25 11:51:05 东北新闻网 打印 复制 关闭 报错 字体 颜色 绿
  •   教育要从娃娃抓起,早期教育备受家长重视,含着奶嘴上课的现象屡见不鲜。“美式教育的继承者”“孩子的故事会”“水中早教园”……名目繁多的早教机构林立,选哪家好?价格不菲的早期教育,到底学些什么?面对鱼龙混杂的早教市场,不少家长仍很迷茫,在“起跑线”前犯了难。(9月22日澎湃新闻网)

      早期教育现在在家长的想法里与九年义务教育已经完全可以“媲美”,但充斥浓厚功利色彩的早教机构难以达到高投入高回报的效果。接受早教的孩子本是懵懵懂懂的年纪,但如今却被家长赢在“起跑线”上的教育信条“逼迫”着坐上了驶向“人生赢家”的大船,难免会有“翻”船的悲剧上演。“填鸭式”的教育方式是绝大数早教机构的教育模式,家长把孩子多学了一首诗,多会唱了一首歌,作为孩子高价早教学习的回报。

      事实上,面对家长“输不起”的焦虑,早教机构往往会推波助澜。早教机构早已摸准了家长的心理,为孩子准备了品类繁多的课程,打着“总有一款适合你的旗号”,让更多的家长进入了早教的大军,让家长心甘情愿的花大价钱为孩子“买”知识。

      但以盈利为目的的教育机构,心思全用在了利用各种“绑架”消费上如何做出“量身打造”的策划,在师资力量和学校文化底蕴等方面并没有多下功夫。究其根本,早教本应根据孩子个人的性格特点,要以家庭为中心,在日常生活中进行。而不是把孩子放在早教机构里就能一定能受到教育和学习,这样的早教忽略了甚至偏离了早教的本意,只不过让家长的虚荣心受到了一定程度的安慰,也让孩子在接受知识的起航阶段“翻”了船。

      笔者以为,早期教育的目的是为孩子营造合适的成长环境,同时为孩子创造与人互动的机会,来促进孩子全面成长。而非提前学习知识和训练各种技能来“揠苗助长”。一味地追求高价的早教机构学习不一定有好的效果,反而可能给孩子留下厌学的回忆,最终对孩子造成的结果令人堪忧,只能让充满希望的下一代在起航时就“翻”了船,难以更好地航行下去。

      (来源:东北新闻网)

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